M
405
Sa pananaw ko bilang guro, may pagkakataong nagiging sobrang protective ang sistema ng edukasyon sa mga estudyante, hanggang sa parang “binibaby-sit” na sila at nababawasan ang accountability at sense of responsibility. Naiintindihan ko ang layunin ng mga polisiya na protektahan at suportahan ang mga mag-aaral, pero kapag palaging may consideration, intervention, at second chance kahit paulit-ulit ang maling gawain, may ilan na nasasanay na hindi harapin ang consequences ng kanilang mga desisyon. Para sa akin, hindi naman kailangan ng mas maparusang sistema; kailangan lang ng mas balanseng approach—may malasa
kit at proteksiyon, pero may malinaw ding boundaries, disiplina, at pananagutan.
kit at proteksiyon, pero may malinaw ding boundaries, disiplina, at pananagutan.